Los psicólogos educativos desarrollan suposiciones explícitas acerca
de las condiciones que facilitan el aprendizaje y luego recopilan datos
para verificar o refutar esas suposiciones.
En la actualidad se
comprende que la psicología educativa es una disciplina concreta y con
sus propias teorías, métodos de investigación, problemas y técnicas; su
objetivo fundamental es la comprensión y mejoramiento de la educación.
La labor docente no es solo impartir
conocimiento, sino que también, en este caso medir y evaluar la conducta
infantil para estudiarla y determinar si los alumnos están aprendiendo.
A
fin de estudiar con eficacia todos los problemas antes mencionados, el
psicólogo de la educación Ha desarrollado un conjunto de instrumentos de
investigación, algunas técnicas particulares para el estudio del
desarrollo del aprendizaje, así como instrumentos estadísticos; la
comprensión de estos por los profesores ayuda evaluar los resultados de
la educación y de investigación, siendo esa la materia de la psicología
educativa.
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